Kunstvaklessen op school

Het NKT wordt door (basis)scholen gevraagd lessen zang, dans en theater te verzorgen op de scholen zelf. We onderscheiden twee vormen:

• Heel schooljaar
  Gedurende het hele schooljaar geeft de NKT-docent les aan dezelfde groep(en) op hetzelfde tijdstip. Een variant hierop is dat de groep les heeft van wisselende docenten op hetzelfde tijdstip.

• Bepaalde periode
  De groepen van de basisschool krijgen in blokken les van de NKT-docent(en). Idealiter bestaat een blok uit 6 à 8 weken, afgesloten met een presentatie.

Leerkrachtcoaching

Het NKT wordt gevraagd om een advies/coachingstraject in te zetten bij een basisschool om daarmee te helpen podiumkunsten (dans, zang, theater) in het curriculum te integreren. De leervraag kan een persoonlijke leervraag van de groepsleerkracht zijn of van de school in het algemeen. Ook kan er een leervraag zijn die voortkomt uit de samenstelling van een specifieke groep. Het traject bestaat uit een aantal elementen:

1. Kennismaking schoolleiding, groepsleerkracht en vakdocent.
2. Leerdoel bepalen door middel van een gesprek en een ijk-les waarin de groepsleerkracht visueel kennismaakt met de inhoud van een dans-, zang- of spelles.
3. Lesplan opstellen door de vakdocent
4. Vier lessen verzorgen die zowel door de vakdocent, de groepsleerkracht of een mix daarvan gegeven kunnen worden. Dit is afhankelijk van de leervraag.
5. Evaluatie met schoolleiding, groepsleerkracht, vakdocent en in voorkomende gevallen een afvaardiging van de schoolleiding van het NKT. We bespreken de resultaten, conclusies en mogelijke vervolgstappen.

Groep 8 musical

Docenten van het NKT kunnen het groepsleerkrachten van groep 8 ondersteunen bij de ontwikkeling van de eindmusical.

De kunstvakdocenten gaan aan de hand van het script van de musical met de leerlingen aan het werk op het gebied van basisvaardigheden spel, zang en/of dans en podiumpresentatie. Daarnaast worden de groepsleerkrachten ondersteund bij het uitvoeren van het script en het oplossen van specifieke knelpunten in de voorstelling.

Projecten

De medewerkers van het NKT denken graag mee met de schoolleiding als het gaat om het ontwikkelen van specifieke (maat)projecten. Denk hier bijvoorbeeld aan:

• Invulling van specifieke workshops (theater, zang, dans etc.)
• Invulling van specifieke evenementen (flash mobs, lip dubs etc.)
• Projecten voor specifieke doelgroepen (anderstaligen, voortijdig schoolverlaters, kinderen met een beperking etc.)
• Projecten ter ondersteuning van schooljubilea, opening van een schoolgebouw, etc.